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第05课:观念和性格的早期形成有规律

李玫瑾,毕业于中国人民大学,现在是中国人民公安大学教授,研究生导师,专门研究青少年犯罪心理,和青少年心理问题。所以,她的很多育儿理念,都是有研究数据支持的,比很多所谓的“专家”要靠谱多了。

孩子在成长过程中家长会对孩子付出非常多的心血。孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿到一个阳光少年,在这中间家长付出了很多的心血。孩子在幼儿时期,他希望得到父母更多的照顾。

在孩子小学生时期,他这个时期是以学习任务为他的主要任务。在高中阶段他希望父母能做他坚强的后盾,安全的度过青春期。最后一个也就是成长时期了,在成长时期,他希望能够找到一个和自己志同道合的人。

李玫瑾教授曾经指出说孩子在18岁之前,孩子有4个黄金阶段,这4个黄金阶段家长一定要抓住,如果家长可以抓住的话,对孩子就会终身受益。

1、0岁到3岁

孩子0岁到三岁是孩子情感最为强烈的时期,在这个时期如果容易造成孩子情感的缺失,会让亲子关系变得非常差,会让孩子和父母之间出现非常大的隔阂。很多孩子都是因为这个时期出现了亲子情感的缺失,导致孩子在以后的生活中越来越孤僻。

现在很多家长因为工作非常忙的原因,于是就把孩子送到老人身边抚养,他们希望老人可以承担起父母的角色。但是他们不知道老人根本就无法承担起父母的决策,把孩子送到老人身边,看起来没什么事情,实际上对孩子影响是非常大的。

当孩子和老人生活时间久了之后,家长再去接孩子时,就会发现一个非常不好的问题,那就是孩子和家长不亲了。李玫瑾教授曾在一次演讲时曾多次强调说,孩子在三岁之前家长一定要多和孩子交流,要亲自养育孩子,不然的话就会对孩子心理造成非常大的影响。

有老人带大的孩子,这些孩子多少会有点性格问题。比如说非常孤僻,非常自卑,这种情感问题对孩子的影响是非常大的。但是家长亲自抚养的孩子一般不会有这些问题,家长亲自抚养的孩子都会充满安全感,因此她的情感相当稳定。

2、三岁到6岁

孩子这个阶段是培养性格的关键时期,这个时期孩子性格教育是第1位的。孩子这个时期的性格就是孩子以后的性格了,性格可以说是一种为人处事的方式,对你以后的生活有着非常大的帮助。

如果孩子从小的性格就是非常孤僻的话,那么他是不会有好朋友的,如果没有好朋友,那么它就会越来越孤僻,这是一个相互循环的过程。这个循环的过程只要缺少一环,那么就会崩坏。

因此这个时期是给孩子培养性格的关键时期,家长一定要抓住这个关键时期,不然的话孩子就会变得越来越孤僻,越来越没有朋友对他以后的人生是有十分大的影响的。在当今社会凡是小时候非常孤僻的孩子,长大后都或多或少有非常多心理问题。这是家长千万要注意的一点,不要因为自己小时候的不注意,导致孩子在长大后有非常大的心理问题。

3、6岁到12岁

孩子6岁到12岁时要注重对孩子能力的培养,这个时期孩子学习能力是第1位的。任何事情都要以学习能力为标准,孩子学习能力就是以后生存的本钱,这个时期如果孩子没有足够的学习能力的话,以后是无法在这个社会生存的。

4、12~18岁尊重教育

孩子这个阶段是孩子的青春期。在这个阶段家长一定要充分尊重孩子,孩子在进入青春期后就会变成另外一个人,他的性别意识会越来越强,有自我保密意识。

在这个时期他们非常渴望家长把他们看成大人,不要把他们看成孩子。因此这个时期他们开始反对家长的教育,回避父母,这都是正常现象,家长一定要在这个时期充分尊重孩子。

总结:

孩子这个成长时期对孩子特别关键,孩子这4个成长时期最为重要的就是前两个时期了。孩子没有好的生存技能可以以后慢慢培养,但是孩子的性格没有培养好的话对孩子以后的一生都会有一定的影响。

李玫瑾教授的这些育儿理念,如果你真的都理解了,并且做到了,很有可能改变你家孩子的一生。

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